Message de mise en ligne
En cadeau de Nouvel An : la « Rivière aquarelle » de Gaétan PATENAUDE
Billet d’Alain Marc
L'Espace aquarelle
Les Galeries
Cette section comprend présentement deux galeries lesquelles regroupent les oeuvres présentées dans le cadre de l’expo Ma rivière aquarelle – Repères d’un parcours. D’autres galeries s’ajouteront progressivement.
La Démarche artistique
Ma rivière aquarelle : parcours d’un regard est l’aboutissement d’une démarche intellectuelle et artistique qui se situe au carrefour de la poésie et des arts visuels.
Celle-ci est décrite dans un livre en format pdf, disponible en lecture seulement, sur un ordinateur, une tablette ou un téléphone mobile.
L'Observateur culturel
Le Blogue
Son origine
À l’origine, L’Observateur culturel a été une publication produite par l’entreprise de services-conseils culturels Gaétan Patenaude CONSEILLER EN DÉVELOPPEMENT CULTUREL. Ses activités ont débuté en janvier 1996.
Sa mission était d’aider les artistes et les organismes culturels à relever les nouveaux défis que posaient la nouvelle économie et la mondialisation des échanges et de favoriser l’actualisation de leur réseau de contacts.
Ce bulletin se voulait un banc d’essai et s’inscrivait dans le cadre du projet, de l’entreprise d’aménager une « veille culturelle ». Le concept de « veille culturelle » a été développé dans le mémoire Aménager un espace culturel public sur l’inforoute québécoise.
Le contenu
L’Observateur culturel se veut un espace de réflexion et d’expression.
Il regroupera des textes proposant des observations sur différents sujets ou activités, notamment des critiques de spectacles ou des commentaires sur des publications.
Il regroupera également des textes de réflexion et d’analyse portant principalement sur les arts et la culture.
Certains textes inédits ont été écrits au début des années 1980.
Cette actualisation de L’Observateur culturel sous la forme d’un blogue est le projet d’une personne qui dispose librement de son temps.
Son évolution se fera au gré de son inspiration et des stimulations que produiront ses lectures, ses échanges et ses expériences.
